ครั้งที่

เนื้อหาวิชา

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

กิจกรรมการเรียนรู้

สื่อการเรียนรู้

การวัดผลประเมินผล

บทบาทครู

บทบาทผู้เรียน

5

1.  สรุปความ จับประเด็นสำคัญของเรื่องที่ฟังและ ดู

2.  หลักการจับใจความสำคัญของเรื่องที่ฟังและดู

3.  การวิเคราะห์ วิจารณ์ข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็น  และสรุปความ

4.  การมีมารยาทในการฟัง และดู

1. สรุปความ จับประเด็นสำคัญของเรื่องที่ฟังและดู

2.  วิเคราะห์ความน่าเชื่อถือจากการฟัง และดูสื่อโฆษณาและข่าวสารประจำวันอย่างมีเหตุผล

3. วิเคราะห์ วิจารณ์การใช้น้ำเสียง กิริยาท่าทาง ถ้อยคำของ  ผู้พูดอย่างมีเหตุผล

4.  ปฏิบัติตนเป็นผู้มีมารยาทในการฟัง และดู

ขั้นที่ 1 กำหนดสภาพปัญหาการเรียนรู้

ครูชี้แจงผู้เรียนเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการเรียน

ครูชวนคิดชวนคุยเกี่ยวกับการฟังข่าว หรือการดูข่าว ดูละคร ดูหนัง หนังเรื่องปัจจุบันที่กำลังเป็นที่นิยม

ครูสอบถามผู้เรียนว่า หากมีเพื่อนชวนไปดูหนังที่โรงหนังในเวลากลางคืน ผู้เรียนจะคิดและตัดสินใจอย่างไร (ตามหลักคิดเป็น)

ขั้นที่ 2 แสวงหาข้อมูลและกิจกรรมการเรียนรู้

ครูให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

ครูนำภาพตัวอย่าง สื่อโฆษณา มาให้ผู้เรียนร่วมกันวิเคราะห์หาความน่าเชื่อถือ

ครูเปิดคลิปข่าว ให้ผู้เรียนดูและฟัง และร่วมกันวิเคราะห์หาข้อสรุป

ครูแจกใบความรู้เรื่อง สรุปความ จับประเด็นสำคัญของเรื่องที่ฟังและดู

ขั้นที่ 1

ผู้เรียนจดวัตถุประสงค์ของการเรียน

ผู้เรียนร่วมพูดคุยกับครูเกี่ยวกับการดูละคร ดูข่าว ดูหนัง

ผู้เรียนร่วมตอบคำถามและแสดงความคิดเห็น

ขั้นที่ 2

ผู้เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

ผู้เรียนร่วมกันวิเคราะห์ภาพข่าว

ผู้เรียนดูคลิปข่าวและร่วมกันหาข้อสรุป

ผู้เรียนศึกษาใบความรู้

- ใบความรู้

- ใบงาน

- สื่อภาพข่าว

- คลิปรายการคนดังนั่งเคลียร์

https://www.youtube.com/watch?v=LD75IUEO3w8

คลิปรายการสะเก็ดข่าว https://www.youtube.com/watch?v=S07jrDUZRC0

- แบบทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน

-ใบงาน

-สังเกต/ซักถาม

-การทำงานเป็นกลุ่ม

-การนำเสนอ

ครั้งที่

เนื้อหาวิชา

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

กิจกรรมการเรียนรู้

สื่อการเรียนรู้

การวัดผลประเมินผล

บทบาทครู

บทบาทผู้เรียน

5

ครู แบ่งกลุ่มหรือจับคู่ผู้เรียน เพื่อให้ร่วมกันหาข่าวหรือคลิปข่าวที่น่าสนใจและนำมาเสนอพร้อมทั้งวิเคราะห์ข่าวตามหลักการวิเคราะห์

ครูแจกใบความรู้ เรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูล ผู้พูด

ครู ให้ผู้เรียนดูคลิปรายการข่าว และให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นส่วนตัว

ครู แจกใบความรู้เรื่อง มารยาทในการฟังและดู

ขั้นที่ 3 การปฏิบัติและการนำไปประยุกต์ใช้

ครู แจกใบงานเรื่อง สรุปความ จับประเด็นสำคัญของเรื่องที่ฟังและดู

ครู แจกใบงาน เรื่อง มารยาทในการฟังและการดู

ครู ให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มหรือจับคู่ เพื่อแสดงละครบทบาทสมมุติ ในการอ่านข่าวหรือเล่านิทาน และแสดงบทบาทสมมุติเป็นผู้อ่านที่ดี , เป็นผู้อ่านที่ไม่ดี , ผู้ฟังที่ดี ,ผู้ฟังที่ไม่ดี

ผู้เรียนแบ่งกลุ่มหรือจับคู่ เพื่อหาข่าวหรือคลิปข่าว พร้อมทั้งวิเคราะห์ตามหลักวิธีการ

ผู้เรียนศึกษาใบความรู้

ผู้เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น

ผู้เรียนศึกษาใบความรู้

ขั้นที่ 3

ผู้เรียนทำใบงาน

ผู้เรียนแสดงบทบาทสมมุติ และผู้เรียนกลุ่มอื่น ร่วมกันวิพากษ์วิจารณ์

- แบบทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน

-ใบงาน

-บันทึกหลังการเรียนรู้

-สังเกต/ซักถาม

-การทำงานเป็นกลุ่ม

-การนำเสนอ

ครั้งที่

เนื้อหาวิชา

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

กิจกรรมการเรียนรู้

สื่อการเรียนรู้

การวัดผลประเมินผล

บทบาทครู

บทบาทผู้เรียน

5

ขั้นที่ 4 การประเมินผลการเรียนรู้

ครู ร่วมกับผู้เรียนสรุปเนื้อหาวิชาที่เรียนพร้อมตอบข้อซักถาม

ครู ให้ผู้เรียน กรต.เรื่อง วิธีจับประเด็นสำคัญ พร้อมยกตัวอย่างเนื้อหามา 1 เรื่อง

ครู ให้ผู้เรียน กรต.เรื่อง ดูละครหรือดูข่าว และเขียนวิเคราะห์นักข่าวหรือตัวละคร พร้อมบอกที่มาให้ละเอียด

ครู แจกแบบทดสอบหลังเรียน

ผู้เรียนร่วมสรุปเนื้อหา

ผู้เรียน ศึกษาและทำชิ้นงาน

ผู้เรียน ทำแบบทดสอบหลังเรียน

- แบบทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน

-ใบงาน

-บันทึกหลังการเรียนรู้

-สังเกต/ซักถาม

-การทำงานเป็นกลุ่ม

-การนำเสนอ